Introdução: Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora

Este texto trás uma discussão bastante importante sobre sobre uma nova forma de avaliação da aprendizagem, vem refletindo que após tantas mudanças na forma de organização social e tantos avaços tecnologicos não é possível que as avaliações continuem deforma tão seletiva e excludentefala sobre a sociedade que queremos formar, poisaté antão apenas treina e seleciona para o vestibular ou uma sociedade que construa o conhecimento e esa forma e avaliação tem muito haver com a formação desta sociedade.

Cita alvarez mendez, qundo diz: "que o ensino não pode se basear na trnamissão mecanica linear de conteudos curricular fechado e pronto, mais este deve ser um processo de construção de significados fundados nos contextos históricos em que se ensina e se aprende e consequantimente se avalia.

Em sua conclusão destaca que a te[oria da avaliação eatá avançada mais na prática ainda não saiu di discuso